Dentro de la unidad didáctica dedicada a la Primera Guerra Mundial, el alumnado debía redactar una carta contando su experiencia desde el frente de batalla. Podían elegir desde un personaje conocido, a un soldado anónimo, un/a niño/a que vivió la guerra o una enfermera en primera línea de batalla. Con esta actividad se pretendían hacer visibles las condiciones de vida en el frente y las consecuencias que tiene un conflicto bélico.
Planteamiento de la actividad:
El alumnado ha conocido diferentes técnicas para envejecer papel usando té, café o quemando la hoja por algunas partes.
Otra opción ha sido la de editar la carta con un "Generador de cartas antiguas".
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