Colocación gomas de goteo y puesta en marcha de las mismas.

 Viendo que las perspectivas de lluvia son muy pocas, siendo la necesidad de regar muy alta, colocamos las gomas de goteo y regamos nuestras plantas.

* Colocación gomas de goteo y vídeo de las mismas.

Limpieza y acondicionamiento de los jardines del instituto.

 Hemos llevado a cabo la limpieza de los jardines del instituto, quitando todas aquellas malas hierbas existentes. 

Siembra de ajos.

 Una vez preparada la tierra, se procede a la siembra de los ajos, colocándolos en su posición correcta y varios de ellos, se colocaron al revés para que los alumnos puedan comprobar que aun así, se dan la vuelta en la tierra buscando siempre la salida hacia fuera buscando el sol.

EL HUERTO 21-22.

 Como cada año, damos comienzo a la preparación del huerto escolar con los alumnos de 2º FP Básica. Empezaremos preparando la tierra para limpiarla de malas hierbas y para moverla para la posterior siembra de las plantas.

https://drive.google.com/file/d/1BMKN3Knpk9Xweuim50wP2aRSGzdO8I8l/view?usp=sharing

¡Colabora con el SOTE!

Os presentamos varios proyectos que estamos realizando que necesitan de vuestra colaboración. Si estáis interesados/as podéis contactar con nosotros en ticsote@educarex.es o a través de nuestras redes sociales Facebook, Instagram y/o Twitter.

 

Cavando los surcos de nuestros productos.

 De vez en cuando, mientras las raíces de nuestras plantas no estén muy extendidas, debemos cavar el surco donde se encuentre la planta, dejando de hacer esta función una vez que la planta está bien arraigada. Con esta operación, quedamos libres de malas hierbas el huerto. 

En las siguientes imágenes podemos observar como han crecido nuestras lechugas y patatas, a pesar de que esta tierra no es muy agraciada.

Limpieza del huerto de hierbas.

 Una de las tareas mas tediosas y que menos gustan a la hora de labrar un huerto, es la limpieza de la parcela a elegir. Debemos siempre tener nuestra parcela limpia de hierbas cuyo único fin es quitar el alimento a nuestras plantas. Todas no son malas hierbas, pero aun así, hay que quitarlas. 

El siguiente vídeo muestra a los alumnos en esa tarea tan poco apreciada.

Las fotos siguientes muestran el trabajo de los alumnos.

Acondicionamiento de la tierra de las patatas y resto del huerto.

 Con las lluvias de la primavera, aparecen las hierbas en el huerto las cuales tenemos que intentar quitar para que las plantas aprovechen mejor el alimento del suelo en su propio beneficio.

Es un trabajo tedioso y cansado, el que requiere más esfuerzo físico y el que menos gusta a los alumnos.

Las siguientes imágenes muestran a los alumnos en plena tarea.

Siembra de patatas y lechugas.

 Llegado el mes de Marzo, nos ponemos a sembrar patatas y lechugas. 

Para la siembra de las patatas, se compraron de siembra con brotes perfectos para su siembra. 

Cortamos las patatas en varios trozos, para de esa manera tener más plantas a la hora de sembrar.

Para la siembra de lechugas, se adquirieron de cepellón.

Las siguientes fotos muestran las patatas ya nacidas y las lechugas en pleno crecimiento.

Creciemiento ajos.

 Una vez transcurrido varios meses, tan solo nacieron los ajos, desarrollándose con normalidad. Las cebollas no continuaron con su crecimiento ni las habas, puesto que la cantidad de agua de lluvia, unida a las vacaciones de Navidad, más el confinamiento de principios de año, hicieron inviable el poder acudir al huerto para subsanas los problemas. 

A continuación, adjunto fotos de los ajos con un desarrollo normal.

Siembra de ajos, habas y cebollas.

 Una vez acondicionada la tierra, cavada y abonada, procedemos a la siembra de ajos, habas y cebollas.

Todos contribuyen a la siembra de las mismas de manera equitativa, pues cada planta se siembra de manera distinta y así, todos aprenden a hacerlo.

Retiramos las gomas de goteo para que la siembra se pueda hacer mejor. Las mismas, no se colocarán, hasta bien entrada la primavera, pues esperamos que haya precipitaciones y así, ahorrar agua.

El siguiente vídeo muestra a los alumnos sembrando los ajos, cebollas y habas.

Este otro vídeo también muestra la siembra.

Al principio, los alumnos eran bastante escépticos con este trabajo, pues la mayoría nunca había realizado estas labores, una vez puestos a sembrar, la actitud cambió. 

Preparación huerto.

 La primera tarea que realizamos con los alumnos de 2º FP Básica, fue el acondicionamiento del huerto, cavando el mismo, quitando las hierbas y preparando los surcos para futuras siembras que realizaríamos a lo largo del curso.

La tarea se dividió entre todos los alumnos, previamente, el profesor les enseñó como acondicionar un surco, aunque algún alumn@ tenía nociones pues las llevan a cabo con sus familiares en el campo.

Proyecto Reforestación "Huerto escolar"

 Con este proyecto se persigue conseguir con los alumnos los siguientes objetivos:Desarrollar actitudes y estrategias básicas para que el alumnado pueda participar activa y positivamente en el medio.

• Potenciar la educación ambiental.

• Transmitir la importancia y el respeto por la naturaleza y motivar al cuidado del entorno natural.

• Valorar la importancia de los árboles en nuestro entorno como regulador de la temperatura, purificador del aire, retención del suelo, etc.

• Implicar a la comunidad educativa en las tareas de conocimiento, defensa, conservación y recuperación de los bosques, fomentando su estudio y conocimiento, así como el de la problemática que les afecta.

• Sensibilizar a la comunidad educativa sobre los problemas ecológicos que conlleva la deforestación y el efecto devastador de los incendios.

• Valorar el patrimonio natural de Extremadura asumiendo el compromiso de su conservación y mejora, apreciarlo como fuente de disfrute y como un recurso que favorece el desarrollo del conocimiento de la región.

Con los alumnos de FPBásica, se han realizado dos huertos y se han reforestado zonas del centro, en el entorno del huerto escolar, donde se plantaron árboles de rápido crecimiento y altura suficiente para dar sombra a las aulas tanto del primer como del segundo piso con esa orientación. Logramos así una forma de bioclimatizar estas aulas, que al estar orientadas al este suelen tener un par de grados más de temperatura que el resto de las aulas del centro. En esta zona también se han delimitado los dos huertos con setos y/o plantas aromáticas, que actúen como insecticidas naturales y algún árbol autóctono, que sea menos alto que los usados para bioclimatizar y menos frondoso para que no le quite luz a los huertos .

Alumnas de 1ºFPBásica realizando labores en el huerto escolar.

 BIENVENIDOS A ESTE NUEVO CURSO DE "EL SOTE INVISIBLE"

    Bienvenidos tod@s al famoso blog del que os venía hablando desde el inicio de curso, en él dejaremos constancia de todas aquellas actividades que vayamos haciendo. 

Buen curso y aquí os dejo un  vídeo que os puede servir de ayuda para hacer publicaciones en el blog.