PARTICIPACIÓN VIRTUAL EN LA SEMANA DE LA CIENCIA

La Uex nos ha ofrecido diversas actividades para poder realizar de modo virtual. El alumnado de 2 Bachillerato de Ciencias ha podido disfrutar del  taller "El análisis sensorial: herramienta de calidad útil para la industria alimentaria" a través de videoconferencia. Las nuevas tecnologías nos permiten seguir desarrollando actividades en la situación sanitaria en la que nos encontramos.

I FERIA DE CIENCIAS BADAJOZ

     

            I FERIA DE CIENCIA BADAJOZ 2020

        Alumnas del 2 de Bachillerato de Ciencias de nuestro centro han querido participar en la I Feria de Ciencias de Badajoz que tendrá lugar el próximo 29 de Octubre, para ello han desarrollado una mini proyecto acerca de la importancia de la variación de las propiedades de los elementos de la tabla periódica, el cual se ha presentado a través del siguiente vídeo. 

https://drive.google.com/file/d/1arbGshcjm8L8PwJLL9bWpK3vDACxpC5N/view?usp=sharing

 BIENVENIDOS A ESTE NUEVO CURSO DE "EL SOTE INVISIBLE"

    Bienvenidos tod@s al famoso blog del que os venía hablando desde el inicio de curso, en él dejaremos constancia de todas aquellas actividades que vayamos haciendo. 

Buen curso y aquí os dejo un  vídeo que os puede servir de ayuda para hacer publicaciones en el blog.

PROBANDO NUESTRA NUEVA LUPA DIGITAL

Nos acaba de llegar nuestra nueva lupa digital gracias a los fondos del proyecto CITE: STEAM .... Estamos aprendiendo a usarla... Aquí algunas imágenes tomadas con los alumnos de 1º ESO para estudiar las partes de la flor.

PinOut

Según la definición que nos encontramos en la WikiPedia
"Pinout es un término anglosajón, que en traducción libre significa patillaje, o más correctamente asignación de patillaje o “disposición de los pines”.

Se utiliza en electrónica para determinar la función de cada pin en un circuito integrado, o bien en un dispositivo electrónico discreto.

En informática, se usa para describir cómo un conector es cableado. Cada clavija del conector tiene un propósito que se describe brevemente en la “asignación de patillaje”.

El pinout puede ser mostrado como una simple tabla o puede incluir un diagrama. Es importante dejar claro cómo ver el diagrama, indicar si éste muestra la parte posterior del conector (donde se unen los alambres a él) o la "cara de acoplamiento" del conector. Los pinouts publicados son particularmente importantes cuando diferentes fabricantes desean interconectar sus productos usando estándares abiertos.

Igualmente se emplea para saber la correlación de patillas en las clavijas situadas en ambos extremos del cable."

Por lo que para los que trabajamos en el mundo de la informática, es fundamental para que sirven cada pin de los cables y saber que información se transmite por ellos, para el mundo de los Maker es fundamental saber que es lo que circula por cada cable y de esa forma poder sacar el mayor rendimiento.

Con los alumnos de la FP Básica hemos realizado varias pruebas y una de ellas es averiguar el pinout del conector PS/2 del teclado o del USB

Los alumnos con mayor capacidad de MAKER han creado un cargador para móvil con los cables de un Ratón USB o han conectado un Ventilador a uno de estos puertos. 

DETECTIVES CLIMÁTICOS: MEDICIÓN DE DIÓXIDO DE CARBONO

Cuando hemos analizado los datos obtenidos por el sensor del globo sonda referentes al CO2, hemos comprobado que la concentración máxima de CO2 la encontramos justo en el momento del lanzamiento del globo, a los 463 metros de altura, siendo de 3500 ppm. 

Este dato nos ha sorprendido mucho teniendo en cuenta que el nivel medio del observatorio canario es de unos 400 ppm y por eso, hemos decidido llevar a cabo un estudio centrado en medir los niveles de CO2 en diferentes lugares y poder contrastar los datos obtenidos en Barcarrota. 

Así, hemos adquirido 3 sensores más de CO2 junto con un medidor de calidad del aire, para poder calibrar así nuestros sensores.

Hemos programado los sensores de Arduino, calibrado e instalado en cuatro puntos: en el tejado del instituto, en un depósito de agua cercano a la carbonera de Barcarrota (la cual sospechamos que puede ser causante de los altos niveles de CO2 de la zona), en Zafra y en Badajoz.

Queremos recopilar datos de dichos sensores durante dos meses y analizar posteriormente para comprobar si efectivamente hay diferencias estadísticamente significativas e intentar investigar las causas.

Desafortunadamente, hemos tenido que suspender este experimento debido a la crisis del coronavirus, pero lo retomaremos el próximo curso.

#elsotesequedaencasa... CON CIENCIA

XXIV REUNIÓN CIENTÍFICA ZAFRA 2020

El pasado 5 de Marzo, participamos en la XXIV Reunión Científica Zafra 2020 organizada por la asociación INVESTIGAR EN SECUNDARIA, en la cual tuvimos la oportunidad de presentar y defender nuestros dos carteles realizados sobre microbiología.